*หมายเหตุ ---งานเขียนทุกชิ้นในบล็อกนี้ เป็นผลงานโดยชอบของผศ. นวลนดา สงวนวงษ์ทอง ได้รับการคุ้มครองสิทธิตามพระราชบัญญัติคุ้มครองสิทธิทางปัญญา ---ยินดีและอนุญาตให้ทำซ้ำหรือเผยแพร่ต่อเพื่อประโยชน์ทางการศึกษาเท่านั้น ---สงวนสิทธิ์ภายใต้สัญญาอนุญาต ครีเอทีฟคอมมอนส์ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 3.0 ประเทศไทย. ---ท่านสามารถนำเนื้อหาในส่วนบทความไปใช้ แสดง เผยแพร่ โดยต้องอ้างอิงที่มา ห้ามใช้เพื่อการค้าและห้ามดัดแปลง
ตัวอย่างการคิดนอกกรอบ "นันทวรรณ พวงแก้ว""ความคิดสร้างสรรค์" หรือ "ครีเอทีฟ" นั้น บางทีก็ต้องเริ่มต้นจากการ "คิดนอกกรอบ"คำถามแรกของการคิดนอกกรอบก็คือ ทำไมต้องเหมือนกับสิ่งที่เป็นมาและที่ดีกว่าเป็นอย่างไรเรื่อง ก็หนูอยากเปลี่ยนชื่อ เป็นเรื่องครูในโรงเรียนสาธิตแห่งหนึ่งให้นักเรียนชั้น ป.3 แต่งเรียงความเป็นการบ้านครูกำหนดตัวละคร 5 คนและตั้งชื่อ นักเรียนแค่นำตัวละครเหล่านี้ไปแต่งเรื่องมาเท่านั้น อะไรก็ได้เด็กคนหนึ่งยกมือค้านบอกว่าไม่ชอบชื่อตัวละคร และขอเปลี่ยนชื่อใหม่ โดยเสนอชื่อตามสมัยนิยมมา 5 ชื่อครูแกล้งไม่ยอม ยืนยันให้ใช้ชื่อเดิม เธออยากรู้ว่าเด็กน้อยจะแก้ปัญหาเรื่องนี้อย่างไรเด็กหน้ามุ่ยแสดงชัดว่า ไม่เห็นด้วย แต่ก็ไม่ได้โต้เถียงอะไรวันรุ่งขึ้นเด็กคนนั้นก็ส่งการบ้านเหมือนกับเพื่อน ๆ แต่ใบหน้าของเขายิ้มแย้มแบบมีเลศนัยรู้ไหมครับว่าเรื่องที่เขาแต่งมาเป็นอย่างไรติ๊กต่อก...ติ๊กต่อก...ติ๊กต่อกเฉลยครับ...นักเรียนคนนี้ทำตามกติกาของคุณครู คือให้ตัวละครทั้ง 5 คนใช้ชื่อตามที่ครูกำหนดแต่พอเริ่มเรื่องปั๊บ ตัวละครทั้งหมดก็ไม่พูดพร่ำทำเพลง เดินขึ้นอำเภอทันทีขึ้นไปขอเปลี่ยนชื่อใหม่ก็ชื่อที่เด็กน้อยคนนี้เสนอในห้องเรียนนั่นแหละครับภารกิจการเปลี่ยนชื่อเสร็จสิ้น จึงค่อยเดินเรื่องต่อไปตามจินตนาการของตนเองครูอ่านจบก็ยิ้มและหัวเราะ ไม่ได้ว่าอะไร แถมมาเล่าต่อด้วยความเอ็นดูเด็กน้อยคนนี้มีกระบวนการยืนยันเจตนารมณ์ของตนเองที่ฉลาดมากสามารถบรรลุเป้าหมายที่ตนเองต้องการโดยไม่ขัดแย้งกับกติกาที่ผู้ใหญ่กำหนด เรื่อง Just a paper อาจารย์คนหนึ่งสั่งให้นักศึกษาทุกคนยืนชิดติดผนังห้อง แล้วส่งกระดาษให้คนละแผ่น ก่อนตั้งโจทย์แบบฝึกหัดง่าย ๆ"ให้ทุกคนพับเครื่องบินกระดาษ และปาจากที่ยืนอยู่ไปให้ถึงผนังฝั่งตรงข้าม"ผนังนั้นห่างจากผนังอีกฝั่งหนึ่งที่นักศึกษายืนอยู่ประมาณ ๑๐ เมตรทุกคนพยายามพับกระดาษเป็นรูปเครื่องบินต่าง ๆ หลากหลายรูปแบบตามที่คิดว่า จะทำให้พุ่งได้ไกลที่สุดทุกคนปาเครื่องบินกระดาษของเขาอย่างแรงที่สุดแต่ไม่มีลำไหนพุ่งถึงผนังฝั่งตรงข้ามเลยอาจารย์คนนั้นก็เดินเข้ามาแล้วบอกว่า ให้ทุกคนดูฝีมือการพับกระดาษระดับแชมป์เปี้ยนโลกเขาใช้เวลาพับเครื่องบินไม่ถึง ๕ วินาที"เครื่องบิน" ของเขาไม่มีปีก"เครื่องบิน" ของเขาเป็นรูปทรงกลมครับ เขาขยำกระดาษให้เป็นก้อนกลม ขยำให้แน่นที่สุดแล้วปาไปที่ผนังฝั่งตรงข้ามสุดแรง"เครื่องบินกระดาษ" ของเขาไปถึง "เป้าหมาย" แม้จะไม่มีปีกเหตุผลง่าย ๆ สำหรับเรื่องนี้ก็คือ นักศึกษาทุกคนติด "กรอบ" เดิม ๆ ว่า เครื่องบินกระดาษต้องมีหน้าตาแบบเครื่องบินกระดาษ ทุกลำต้องมีปีกทุกคนคิดถึง "กรอบ" ของรูปแบบมากกว่า "เป้าหมาย"แต่เพราะอาจารย์คนนี้เริ่มต้นคิดที่ "เป้าหมาย" แล้วค่อยคิดรูปแบบการพับเครื่องบินกระดาษเขาไม่ติดกรอบรูปลักษณ์แบบเดิม ๆเพราะคำถามง่าย ๆ ว่า "ทำไมต้องเหมือนกับที่เป็นมา"เครื่องบินกระดาษของเขา จึงไม่เหมือนเครื่องบินของใครแต่ถึง "เป้าหมาย" ที่ต้องการ ที่มา :http://pbmath.exteen.com/20090228/entry-3 28 Feb.2009เหตุผล: มุมมองการคิดของคนแต่ละคนนั้นถูกหล่อหลอมและเริ่มต้นมาตั้งแต่วัยเด็ก แต่เราก็มักจะพบว่ามีหลายปัจจัยที่สร้างให้คนเราตีกรอบความคิดให้กับตนเอง โดยเฉพาะการเลี้ยงดูของสังคมไทย คนส่วนน้อยที่จะมีโอกาสได้อยู่ในสังคมที่เอื้อต่อการคิดอย่างสร้างสรรค์ เปิดโอกาสให้คิดและแก้ปัญหาด้วยตนเอง ดังนั้นคำถามต่อไปคือเราได้พัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่เรียกว่า Child Center ที่แท้จริงได้แล้วหรือยัง (23 Nov. 2010)
ความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
ขอบคุณคุณนันทวรรณค่ะ ชอบเรื่องเปลี่ยนชื่อค่ะ ทำให้คิดได้ว่า ก่อนความคิดดี ๆ จะเกิด เราต้องมีความมุ่งมั่นจริง ๆ โอ๊ค ทำไมข้อความหายไปคะ
เป็นเรื่องโฆษณาสินค้ายี่ห้อ Pantene ครับโฆษณานำเสนอเรื่องเกี่ยวกับเด็กพิการทางหูที่อยากจะเล่นดนตรีครับเธอได้กำลังใจในการเล่นดนตรีคืนมีอีกครั้งหลังจากที่ได้พบกับผู้ชายคนหนึ่งที่เป็นเหมือนกับเธอแหล่งที่มา : http://www.youtube.com/watch?v=Um9KsrH377A11 Sep 2008เหตุผล : แนวทางในการคิดงานของเจ้าของโฆษณานี้ มีเป้าหมายคือการขายของที่แปลกและแตกต่างจากแบบเดิมๆที่เราได้เจอกันอยู่ทุกวัน ทำให้กลุ่มผู้บริโภคที่ได้ชมส่วนใหญ่ไม่สามารถสลัดความคิดให้หลุดจากกรอบเดิมๆที่เกิดขึ้นจากประสบการณ์ ความเชื่อ และความเคยชินเก่าๆได้ จึงเกิดความรู้สึกคล้อยตามและอ่อนไหวต่อเนื้อเรื่องที่นำเสนอ จนเป็นเหตุให้พลาดจุดสำคัญของการนำเสนอในตอนท้ายของโฆษณาชิ้นนี้ไป อีกทั้งโฆษณาชิ้นนี้ยังให้ข้อคิดกับเราในตอนท้ายด้วยว่า "You can shine." คือไม่ใช่แค่ว่าถ้าคุณใช้สินค้าตัวนี้คุณจะมีผมที่สลวยเป็นเงาระยิบระยับเท่านั้น แต่ยังสะท้อนเห็นอีกว่า ถ้าคุณรู้จักคิดให้ต่างออกไปจากกรอบความคิดเดิมๆของคุณ(เหมือนที่เจ้าของโฆษณาได้นำเสนอ) คุณก็จะสามารถเผยสิ่งดีๆที่ซ่อนอยู่ในตัวคุณออกมาได้
ชื่อภาพ: Simplicityแหล่งที่มา: หน้าจอของ Google Frontpagehttp://img831.imageshack.us/img831/549/googlesc.jpg เหตุผล: บริการค้นหาข้อมูลของบริษัท Google เป็นบริการที่ได้รับการยอมรับจากผู้คนทั่วโลกว่าให้ผลการค้นหาที่ตรงตามความต้องการ เพียงแค่พิมพ์รายละเอียดสิ่งที่ต้องการค้น หน้าแรกของ Google เรียบง่ายสะท้อนแนวความคิดSimplicity ไม่ว่าจะเรียกใช้บริการจากสถานที่ใดก็ตาม การแสดงผลของหน้าแรกเป็นไปอย่างรวดเร็ว ในขณะที่เวบไซต์ทั่วไปจะประกอบไปด้วยภาพและเนื้อหามากมาย แต่หน้าแรกของ Google นี้ยังคงเดิม สิ่งที่เปลี่ยนแปลงตามเหตุการณ์สำคัญของแต่ละวันและแต่ละประเทศคือสัญลักษณ์ของบริษัทและรายละเอียดของเหตุการณ์ ซึ่งเบื้องหลังของความเรียบง่ายนี้ มีความซับซ้อนซ่อนอยู่มากมาย อันประกอบไปด้วย จำนวนของเครื่องคอมพิวเตอร์จำนวนมาก วางอยู่ทุกภูมิภาคทั้งในเอเซีย ยุโรป แอฟริกา โครงสร้างของวิธีการที่จะให้คำตอบสำหรับการค้นหาที่ซับซ้อนสำหรับแต่ละภาษาที่แตกต่างกันจากผู้ใช้บริการทั่วโลก สิ่งที่ทำให้เห็นถึงการคิดนอกกรอบสำหรับ Google คือวิธีการในการนำเสนอที่ว่าไม่จำเป็นต้องมีรายละเอียด มากมายเพียงแค่มองให้เห็นถึงสิ่งที่ผู้ใช้บริการต้องการ สะดวกรวดเร็ว และที่สำคัญคือ ความเีรียบง่าย
ชื่อภาพ : world wideแหล่งที่มา : - http://www.slashphone.com/mobile-phones-equipped-with-near-field-communications-nfc-to-generate-75bn-worth-of-payment-transactions-within-5-years-04915#entrycontent- http://www.bmob.co.uk/2010/08/20/contactless-mobile-payment-system-from-visa-to-go-trial-in-turkey/- http://www.mobilewhack.com/nokia-6131-nfc-mobile-payment-trialเหตุผลที่เลือกนำเสนอ : ในปัจจุบันมือถือได้มีการพัฒนาปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นตั้งแต่ - การโทรศัพท์ติดต่อสื่อสาร การส่งข้อความตัวอักษรจนกระทั่งมีรูปภาพ เสียง วีดีโอ- การถ่ายภาพและวีดีโอ- การติดต่อแบบเห็นหน้า face to face- เล่นอินเตอร์เน็ตบนมือถือ- แผนที่นำทาง GPSและในโลกอนาคตมีระบบที่ช่วยอำนวยความสะดวก คือ Mobile Payment ประโยชน์ของ Mobile Payment - เกิดธุรกิจใหม่ ๆ เพื่อรองรับธุรกรรมรูปแบบใหม่ - กระจายรายได้ไปสู่กลุ่มผู้เกี่ยวข้องหลายส่วน- เพิ่มช่องทางการทำธุรกรรมให้มีความสะดวกรวดเร็วยิ่งขึ้น วันที่เผยแพร่ : 24 พฤศจิกายน 2553
•ชื่อเรื่อง เปลี่ยนมุมมอง•แหล่งที่มา : http://www.212cafe.com/freewebboard/view.php?user=tbw008&id=348 (9/01/2009)ถ้าหาก....หมอขับรถส่วนตัวมาทำงาน ขับด้วยความเร็ว 100 km/h ส่วนพยาบาล นั่งรถเมล์มาทำงาน ซึ่งวิ่งด้วยความเร็ว 60 km/h หมอและพยาบาลอยู่บ้านติดกัน มาเส้นทางเดียวกันและออกเวลาพร้อมกันหมอและพยาบาลมาทำงานโดยไม่ติดไฟแดง และไม่แวะพักที่ใดที่หนึ่งทั้งนั้นเมื่อมาถึงที่ทำงาน พบว่าเธอมาก่อนเขา 10 นาทีเสมอ ถามว่าทำไมเป็นเช่นนั้น??ลองใช้เวลาคิดสัก 3 นาทีก่อนดูเฉลยคำตอบ : เธอมาก่อนเขาเพราะเธอขับรถส่วนตัวและเขานั่งรถเมล์ หมายความว่า "เธอคือหมอ" และ "เขาคือพยาบาล"เหตุผลที่เลือกนำเสนอ : ด้วยความเคยชิน มนุษย์มักมองทุกสิ่งด้วยความเชื่อเดิมๆ เช่นในคำถาม เมื่อเอ่ยถึงหมอและพยาบาล เรามักคิดว่าผู้ชายคือหมอและผู้หญิงคือพยาบาล ทำให้แทนคำว่า เขา เป็นหมอ เธอ เป็นพยาบาล โดยไม่รู้ตัว แต่เมื่อเราเปลี่ยนมุมมอง ลองคิดนอกกรอบ จะเห็นความจริงที่ถูกมองข้ามไปว่า หมอไม่ได้มีเฉพาะผู้ชายและพยาบาลไม่ได้มีเฉพาะผู้หญิง ตัวอย่างคำถามนี้จึงเป็นตัวอย่างที่ดีและมองเห็นภาพการคิดนอกกรอบได้ชัดเจน ควรแก่การหยิบยกขึ้นมานำเสนอกัลยา กันทวัน 5320416011
ชื่อเรื่อง : โต๊ะสัมผัสเชื่อม"โลกจริง"กับ"ภาพฉาย" แหล่งที่มา : - http://www.arip.co.th/news.php?id=410757วันที่เผยแพร่ : 26 มกราคม 2553- http://thai-cs.spaces.live.com/blog/cns!4D52C1812766D2D7!1034.entryวันที่เผยแพร่ : ธันวาคม 2550เหตุผลที่เลือกเป็นการนำกล้องถ่ายรูป กับ เครื่องฉายภาพ มาประยุกต์ใช้งาน ทำให้เกิดมิติใหม่ ในโลกของ Touch Screen โต๊ะสัมผัส สามารถเชื่อมอุปกรณ์ IT เข้าด้วยกัน ได้อย่างง่ายดาย
ชื่อภาพ : รู้รักสามัคคีแหล่งที่มา : http://gotoknow.org/blog/tomkku/89793 ( พ.ศ.2550 )เหตุผลที่เลือกนำเสนอ : อยากให้ทุกคนมีความสามัคคีกันค่ะ จากภาพ มีลาอยู่สองตัวผูกเชือกติดไว้ด้วยกัน โดยมีกองหญ้าวางอยู่สองฝั่ง แสดงให้เห็นว่า ถ้าลาสองตัวนั้นจะไปไหนก็ต้องไปด้วยกัน แต่ในภาพ ลาสองตัวต่างยื้อแย่งกันไปกินหญ้าคนละฝั่ง จนเหนื่อยและไม่มีลาตัวไหนได้กินหญ้าเลย จนตอนหลัง ลาทั้งสองตัวก็มานั่งคิดว่าจะทำอย่างไรดีที่จะได้กินหญ้า ในที่สุด ลาทั้งสองตัวได้มานั่งคุยกันและตัดสินใจว่า จะไปกินหญ้าทีละฝั่งพร้อมกัน ทำให้ลาทั้งสองตัวได้กินหญ้าโดยที่ไม่ต้องยื้อแย่งกันให้เสียเวลาและเจ็บตัว ถ้าเปรียบเหมือน มนุษย์ เวลาเราอยู่ในสังคมการเรียนการทำงาน และทำกิจกรรมต่างๆร่วมกัน อยู่กลุ่มเดียวกัน ถ้าเราไม่มาทำความเข้าใจปรึกษากันว่าเราควรจะทำอย่างไรให้ประสบความสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ถ้าต่างคนต่างคิดก็จะเกิดความแตกแยก เกิดความไม่พอใจซึ่งกันและกัน และอาจทำให้เสียประโยชน์ไม่อย่างใดอย่างหนึ่งหรือทั้งสองอย่าง และไม่ก่อให้เกิดความสำเร็จอย่างที่ควรจะได้ แต่ถ้าเรามีความสามัคคีกัน ร่วมคิดร่วมทำก็จะก่อให้เกิดความสำเร็จและประโยชน์สูงสุดวันที่เริ่มเผยแพร่ : 24 พฤศจิกายน 2553
ชื่อโฆษณา : ลาเต้อยากกอดเมืองไทยแหล่งที่มา : http://www.youtube.com/watch?v=nxymE9-eejY&feature=relatedวันที่เผยแพร่ : วันที่ 3 สิงหาคม 2553 โฆษณานี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับ สุนัขตัวหนึ่งชื่อ ลาเต้ ที่อยากออกไปกอดเมืองไทย จุดขายของโฆษณานี้คือความคิดสร้างสรรค์ที่ใช้ในการดำเนินเรื่อง เหตุผลของการนำเสนอ : โฆษณานี้ขายความคิดสร้างสรรค์เรื่องการ รักเมืองไทย ขายความน่ารักของสุนัขในโฆษณาเพื่อประชาสัมพันธ์ให้คนไทยอยากไปเที่ยวเมืองไทยมากขึ้น โฆษณานี้ทำให้เราหลุดจากกรอบความคิดเดิมๆ เช่น ในโฆษณาพูดถึงการกอดภูเขา คนทั่วๆไปมักนึกถึงภูเขาที่เคยเห็นทั่วๆไป แต่น้องลาเต้กอดซอสปรุงรสยี่ห้อหนึ่งซึ่งมีชื่อเป็นภูเขาเหมือนกัน การกอดทะเลหมอกของน้องลาเต้คือ รมอยู่ในควันไก่ย่าง เป็นสิ่งที่เรานึกไม่ถึง ซึ่งโดยปกติเราจะนึกถึงทะเลหมอกที่อยู่บริเวณภูเขา ทำให้คิดได้ว่าเราจำกัดความคิดของตัวเองไว้ในกรอบเสมอแทบที่จะไม่นึกถึงสิ่งอื่นมาทดแทน โฆษณาเตือนเราว่า เราได้นำจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์มาใช้บ้างแล้วหรือยัง? สุพัตรา ลีลาสุภาศรี5320416002
ชื่อบทความ : "คำตอบ"แหล่งที่มา : http://board.palungjit.com/f6/เรื่องของการคิดนอกกรอบ-อ่านแล้วสะใจจริงๆครับ-21284.htmlวันที่เริ่มเผยแพร่ : 10-12-2005, 11:28 AM โจทย์ข้อหนึ่งในข้อสอบวิชาฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัยโคเปนเฮเกนมีดังนึ้ "จงอธิบายว่าท่านจะใช้บารอมิเตอร์วัดความสูงของตึกระฟ้าได้อย่างไร" รู้จักกันนะครับ ว่าบาร์รอมิเตอร์นี่ก็คือเครื่องมือวัดความกดอากาศนั่นเอง (อธิบายเพิ่มเติมก็คงต้องบอกว่า อากาศนั้นมันมีน้ำหนักหรือมีแรงกดนั่น และแรงกดของอากาศนั้นเมื่ออยู่ในระดับความสูงที่เปลี่ยนไป ความกดอากาศก็เปลี่ยนไปด้วย) เอามาจากwww.thaireaderclub.com นักศึกษาคนหนึ่งเขียนคำตอบลงไปว่า "เอาเชือกยาวๆ ผูกกับบารอมิเตอร์แล้วหย่อนลงมาจากยอดตึก แล้วก็เอาความยาวเชือก บวกความสูงบารอมิเตอร์ก็จะได้ความสูงของตึก" ฟังดูเป็นอย่างไรครับคำตอบนี้ ผมฟังครั้งแรกผมยังอมยิ้มเลยครับ แต่อาจารย์ที่ตรวจข้อสอบไม่นึกขันอย่างผมด้วย อาจารย์ตัดสินให้นักศึกษาคนนั้นสอบตก นักศึกษาผู้นั้นยืนยันต่ออาจารย์ที่ปรึกษาว่า คำตอบของเขาควรจะถูกต้องอย่างไม่มีข้อโต้แย้ง และคำตอบของเขาก็สามารถพิสูจน์ได้ทางวิทยาศาสตร์ ทางมหาวิทยาลัยจึงตั้งกรรมการชุดหนึ่งมาตัดสินเรื่องนี้ และในที่สุดคณะกรรมการก็มีความเห็นตรงกันว่า คำตอบนั้นถูกต้องอย่างแน่นอน แต่เป็นคำตอบที่ไม่แสดงถึงความรู้ความสามารถทางฟิสิกส์ ดังนั้น เพื่อเป็นการแก้ข้อขัดแย้งที่เกิดขึ้น ทางคณะกรรมการจึงให้เรียกนักศึกษาคนนั้นมา แล้วให้สอบข้อสอบข้อนั้นอีกครั้งหนึ่งต่อหน้า โดยให้เวลาเพียง 6 นาที เท่ากับเวลาในการสอบข้อสอบเดิม เพื่อหาคำตอบที่แสดงให้เห็นถึงความรู้ทางด้านฟิสิกส์ หลังจากผ่านไป 3 นาที นักศึกษาคนนั้นก็ยังนั่งนิ่งอยู่ กรรมการจึงเตือนว่า เวลาผ่านไปครึ่งหนึ่งแล้วจะไม่ตอบหรืออย่างไร นักศึกษาหัวรั้นจึงตอบว่า เขามีคำตอบมากมายที่เกี่ยวกับฟิสิกส์ แต่ไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะใช้คำตอบไหนดี และเมื่อได้รับคำเตือนอีกครั้ง นักศึกษาจึงเขียนคำตอบลงไปดังนี้ ให้เอาบารอมิเตอร์ขึ้นไปบนดาดฟ้าตึกและทิ้งลงมา จับเวลาจนถึงพื้น, ความสูงของ ตึกหาได้จากสูตร H=0.5g*t กำลัง 2 หรือถ้าแดดแรงพอ ให้วัดความสูงบารอมิเตอร์แล้วก็วางบารอมิเตอร์ให้ตั้งฉากพื้น แล้ววัดความยาวของ เงาบารอมอเตอร์ จากนั้นก็วัดความยาวของเงาตึก แล้วคิดด้วยตรีโกณมิติก็จะได้ความสูงของตึกโดยไม่ ต้องขึ้นไปบนตึกด้วยซ้ำ หรือถ้าเกิดอยากใช้ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์มากกว่านี้ ก็เอาเชือกเส้นสั้นๆ มาผูกกะบารอมิเตอร์แล้วแกว่งเหมือนลูกตุ้ม ตอนแรกก็แกว่ง ระดับพื้นดิน แล้วก็ไปแกว่งอีกทีบนดาดฟ้า ความสูงของตึกจะหาได้จาก ความแตกต่าง ของคาบการแกว่ง เนื่องจากความแตกต่างของแรงดึดดูดจากจุดศูนย์กลางของมวล คำนวณจาก T = 2 พาย กำลัง 2 รากที่ 2 ของ l/g ถ้าตึกมีบันไดหนีไฟก็ง่ายๆ ก็เดินขึ้นไปเอาบารอมิเตอร์ทาบแล้วก็ทำเครื่องหมายไปเรื่อยๆ จนถึงยอดตึกนับไว้คูณด้วยความสูงของบารอมิเตอร์ก็ได้ความสูงตึก แต่ถ้าคุณเป็นคนที่น่าเบื่อและยึดถือตามแบบแผนจำเจซ้ำซาก คุณก็เอาบารอมิเตอร์วัดความดันอากาศที่พื้นและที่ยอดตึก คำนวณความแตกต่างของ ความดันก็จะได้ความสูง ส่วนวิธีสุดท้ายง่ายและตรงไปตรงมาก็คือ ไปเคาะประตูห้องภารโรง แล้วบอกว่า อยากได้บารอมิเตอร์สวยๆ ใหม่เอี่ยมสักอันไหม ช่วยบอกความสูงของตึกให้ผมทีแล้วผมจะยกให้ นักศึกษาคนนั้นคือ นีล โบร์ ผู้ได้รางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ในปีค.ศ.1922 เหตุผลของการนำเสนอ :ชอบบทความนี้เพราะแสดงให้เห็นว่า คำตอบ ไม่ได้มีเพียงคำตอบเดียวเสมอไป แม้ว่าคำถามนั้นจะเป็นคำถามในวิชาทางวิทยาศาสตร์ก็ตาม คำตอบ ที่เราคิดออกมาได้นั้น จะสามารถตอบคำถามที่ตั้งไว้ได้หรือไม่นั้น อาจขึ้นอยู่กับปัจจัย และสิ่งแวดล้อม ณ ขณะนั้น ถูก หรือ ผิด อาจอยู่ที่การนำไปใช้ และผลลัพธ์ที่เราต้องการมิใช่หรือคำตอบที่ถูกต้อง คำตอบที่เหมาะสม คำตอบที่นำไปปฏิบัติได้จริง อาจไม่ใช่คำตอบเดียวกันก็ได้คำตอบ นอกจากจะขึ้นอยู่กับคำถาม สิ่งแวดล้อม การนำไปใช้ ยุคสมัยแล้ว อย่าลืมว่า คำตอบ ยังขึ้นอยู่กับผู้ถามอีกด้วยฉะนั้น นอกจากจะตั้งใจฟังคำถามแล้ว เราควรที่จะตั้งใจฟังคำสั่งที่แนบมากับคำถามนั้น เพื่อที่จะสามารถให้ คำตอบที่ดีที่สุดแก่ผู้ถามค่ะ(24 พฤศจิกายน 2553) อญวดี ศิริโยธา5320416003
ตัวอย่างการคิดนอกกรอบ "นันทวรรณ พวงแก้ว"
ตอบลบ"ความคิดสร้างสรรค์" หรือ "ครีเอทีฟ" นั้น บางทีก็ต้องเริ่มต้นจากการ "คิดนอกกรอบ"
คำถามแรกของการคิดนอกกรอบก็คือ ทำไมต้องเหมือนกับสิ่งที่เป็นมาและที่ดีกว่าเป็นอย่างไร
เรื่อง ก็หนูอยากเปลี่ยนชื่อ
เป็นเรื่องครูในโรงเรียนสาธิตแห่งหนึ่งให้นักเรียนชั้น ป.3 แต่งเรียงความเป็นการบ้าน
ครูกำหนดตัวละคร 5 คนและตั้งชื่อ นักเรียนแค่นำตัวละครเหล่านี้ไปแต่งเรื่องมาเท่านั้น อะไรก็ได้
เด็กคนหนึ่งยกมือค้านบอกว่าไม่ชอบชื่อตัวละคร และขอเปลี่ยนชื่อใหม่ โดยเสนอชื่อตามสมัยนิยมมา 5 ชื่อ
ครูแกล้งไม่ยอม ยืนยันให้ใช้ชื่อเดิม เธออยากรู้ว่าเด็กน้อยจะแก้ปัญหาเรื่องนี้อย่างไร
เด็กหน้ามุ่ยแสดงชัดว่า ไม่เห็นด้วย แต่ก็ไม่ได้โต้เถียงอะไร
วันรุ่งขึ้นเด็กคนนั้นก็ส่งการบ้านเหมือนกับเพื่อน ๆ แต่ใบหน้าของเขายิ้มแย้มแบบมีเลศนัย
รู้ไหมครับว่าเรื่องที่เขาแต่งมาเป็นอย่างไร
ติ๊กต่อก...ติ๊กต่อก...ติ๊กต่อก
เฉลยครับ...นักเรียนคนนี้ทำตามกติกาของคุณครู คือให้ตัวละครทั้ง 5 คนใช้ชื่อตามที่ครูกำหนด
แต่พอเริ่มเรื่องปั๊บ ตัวละครทั้งหมดก็ไม่พูดพร่ำทำเพลง เดินขึ้นอำเภอทันที
ขึ้นไปขอเปลี่ยนชื่อใหม่
ก็ชื่อที่เด็กน้อยคนนี้เสนอในห้องเรียนนั่นแหละครับ
ภารกิจการเปลี่ยนชื่อเสร็จสิ้น จึงค่อยเดินเรื่องต่อไปตามจินตนาการของตนเอง
ครูอ่านจบก็ยิ้มและหัวเราะ ไม่ได้ว่าอะไร แถมมาเล่าต่อด้วยความเอ็นดู
เด็กน้อยคนนี้มีกระบวนการยืนยันเจตนารมณ์ของตนเองที่ฉลาดมาก
สามารถบรรลุเป้าหมายที่ตนเองต้องการโดยไม่ขัดแย้งกับกติกาที่ผู้ใหญ่กำหนด
เรื่อง Just a paper
อาจารย์คนหนึ่งสั่งให้นักศึกษาทุกคนยืนชิดติดผนังห้อง แล้วส่งกระดาษให้คนละแผ่น ก่อนตั้งโจทย์แบบฝึกหัดง่าย ๆ
"ให้ทุกคนพับเครื่องบินกระดาษ และปาจากที่ยืนอยู่ไปให้ถึงผนังฝั่งตรงข้าม"
ผนังนั้นห่างจากผนังอีกฝั่งหนึ่งที่นักศึกษายืนอยู่ประมาณ ๑๐ เมตร
ทุกคนพยายามพับกระดาษเป็นรูปเครื่องบินต่าง ๆ หลากหลายรูปแบบตามที่คิดว่า จะทำให้พุ่งได้ไกลที่สุด
ทุกคนปาเครื่องบินกระดาษของเขาอย่างแรงที่สุดแต่ไม่มีลำไหนพุ่งถึงผนังฝั่งตรงข้ามเลย
อาจารย์คนนั้นก็เดินเข้ามาแล้วบอกว่า ให้ทุกคนดูฝีมือการพับกระดาษระดับแชมป์เปี้ยนโลก
เขาใช้เวลาพับเครื่องบินไม่ถึง ๕ วินาที
"เครื่องบิน" ของเขาไม่มีปีก
"เครื่องบิน" ของเขาเป็นรูปทรงกลม
ครับ เขาขยำกระดาษให้เป็นก้อนกลม ขยำให้แน่นที่สุดแล้วปาไปที่ผนังฝั่งตรงข้ามสุดแรง
"เครื่องบินกระดาษ" ของเขาไปถึง "เป้าหมาย" แม้จะไม่มีปีก
เหตุผลง่าย ๆ สำหรับเรื่องนี้ก็คือ นักศึกษาทุกคนติด "กรอบ" เดิม ๆ ว่า
เครื่องบินกระดาษต้องมีหน้าตาแบบเครื่องบินกระดาษ ทุกลำต้องมีปีก
ทุกคนคิดถึง "กรอบ" ของรูปแบบมากกว่า "เป้าหมาย"
แต่เพราะอาจารย์คนนี้เริ่มต้นคิดที่ "เป้าหมาย" แล้วค่อยคิดรูปแบบการพับเครื่องบินกระดาษ
เขาไม่ติดกรอบรูปลักษณ์แบบเดิม ๆ
เพราะคำถามง่าย ๆ ว่า "ทำไมต้องเหมือนกับที่เป็นมา"
เครื่องบินกระดาษของเขา จึงไม่เหมือนเครื่องบินของใคร
แต่ถึง "เป้าหมาย" ที่ต้องการ
ที่มา :http://pbmath.exteen.com/20090228/entry-3
28 Feb.2009
เหตุผล: มุมมองการคิดของคนแต่ละคนนั้นถูกหล่อหลอมและเริ่มต้นมาตั้งแต่วัยเด็ก แต่เราก็มักจะพบว่ามีหลายปัจจัยที่สร้างให้คนเราตีกรอบความคิดให้กับตนเอง โดยเฉพาะการเลี้ยงดูของสังคมไทย คนส่วนน้อยที่จะมีโอกาสได้อยู่ในสังคมที่เอื้อต่อการคิดอย่างสร้างสรรค์ เปิดโอกาสให้คิดและแก้ปัญหาด้วยตนเอง ดังนั้นคำถามต่อไปคือเราได้พัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่เรียกว่า Child Center ที่แท้จริงได้แล้วหรือยัง (23 Nov. 2010)
ความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
ตอบลบขอบคุณคุณนันทวรรณค่ะ ชอบเรื่องเปลี่ยนชื่อค่ะ ทำให้คิดได้ว่า ก่อนความคิดดี ๆ จะเกิด เราต้องมีความมุ่งมั่นจริง ๆ โอ๊ค ทำไมข้อความหายไปคะ
ตอบลบเป็นเรื่องโฆษณาสินค้ายี่ห้อ Pantene ครับ
ตอบลบโฆษณานำเสนอเรื่องเกี่ยวกับเด็กพิการทางหูที่อยากจะเล่นดนตรีครับ
เธอได้กำลังใจในการเล่นดนตรีคืนมีอีกครั้งหลังจากที่ได้พบกับผู้ชายคนหนึ่ง
ที่เป็นเหมือนกับเธอ
แหล่งที่มา : http://www.youtube.com/watch?v=Um9KsrH377A
11 Sep 2008
เหตุผล : แนวทางในการคิดงานของเจ้าของโฆษณานี้ มีเป้าหมายคือการขายของที่แปลกและแตกต่างจากแบบเดิมๆที่เราได้เจอกันอยู่ทุกวัน ทำให้กลุ่มผู้บริโภคที่ได้ชมส่วนใหญ่ไม่สามารถสลัดความคิดให้หลุดจากกรอบเดิมๆที่เกิดขึ้นจากประสบการณ์ ความเชื่อ และความเคยชินเก่าๆได้ จึงเกิดความรู้สึกคล้อยตามและอ่อนไหวต่อเนื้อเรื่องที่นำเสนอ จนเป็นเหตุให้พลาดจุดสำคัญของการนำเสนอในตอนท้ายของโฆษณาชิ้นนี้ไป อีกทั้งโฆษณาชิ้นนี้ยังให้ข้อคิดกับเราในตอนท้ายด้วยว่า "You can shine." คือไม่ใช่แค่ว่าถ้าคุณใช้สินค้าตัวนี้คุณจะมีผมที่สลวยเป็นเงาระยิบระยับเท่านั้น แต่ยังสะท้อนเห็นอีกว่า ถ้าคุณรู้จักคิดให้ต่างออกไปจากกรอบความคิดเดิมๆของคุณ(เหมือนที่เจ้าของโฆษณาได้นำเสนอ) คุณก็จะสามารถเผยสิ่งดีๆที่ซ่อนอยู่ในตัวคุณออกมาได้
ชื่อภาพ: Simplicity
ตอบลบแหล่งที่มา: หน้าจอของ Google Frontpage
http://img831.imageshack.us/img831/549/googlesc.jpg
เหตุผล: บริการค้นหาข้อมูลของบริษัท Google เป็นบริการที่ได้รับการยอมรับจากผู้คนทั่วโลกว่าให้ผลการค้นหาที่
ตรงตามความต้องการ เพียงแค่พิมพ์รายละเอียดสิ่งที่ต้องการค้น
หน้าแรกของ Google เรียบง่ายสะท้อนแนวความคิด
Simplicity ไม่ว่าจะเรียกใช้บริการจากสถานที่ใดก็ตาม การแสดง
ผลของหน้าแรกเป็นไปอย่างรวดเร็ว ในขณะที่เวบไซต์ทั่วไปจะประกอบ
ไปด้วยภาพและเนื้อหามากมาย แต่หน้าแรกของ Google นี้ยังคงเดิม สิ่งที่เปลี่ยนแปลงตามเหตุการณ์สำคัญของแต่ละวันและ
แต่ละประเทศคือสัญลักษณ์ของบริษัทและรายละเอียดของเหตุการณ์
ซึ่งเบื้องหลังของความเรียบง่ายนี้ มีความซับซ้อน
ซ่อนอยู่มากมาย อันประกอบไปด้วย จำนวนของเครื่องคอมพิวเตอร์
จำนวนมาก วางอยู่ทุกภูมิภาคทั้งในเอเซีย ยุโรป แอฟริกา
โครงสร้างของวิธีการที่จะให้คำตอบสำหรับการค้นหาที่ซับซ้อน
สำหรับแต่ละภาษาที่แตกต่างกันจากผู้ใช้บริการทั่วโลก
สิ่งที่ทำให้เห็นถึงการคิดนอกกรอบสำหรับ Google คือ
วิธีการในการนำเสนอที่ว่าไม่จำเป็นต้องมีรายละเอียด มากมาย
เพียงแค่มองให้เห็นถึงสิ่งที่ผู้ใช้บริการต้องการ สะดวกรวดเร็ว และ
ที่สำคัญคือ ความเีรียบง่าย
ความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
ตอบลบชื่อภาพ : world wide
ตอบลบแหล่งที่มา :
- http://www.slashphone.com/mobile-phones-equipped-with-near-field-communications-nfc-to-generate-75bn-worth-of-payment-transactions-within-5-years-04915#entrycontent
- http://www.bmob.co.uk/2010/08/20/contactless-mobile-payment-system-from-visa-to-go-trial-in-turkey/
- http://www.mobilewhack.com/nokia-6131-nfc-mobile-payment-trial
เหตุผลที่เลือกนำเสนอ :
ในปัจจุบันมือถือได้มีการพัฒนาปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นตั้งแต่
- การโทรศัพท์ติดต่อสื่อสาร การส่งข้อความตัวอักษรจนกระทั่งมีรูปภาพ เสียง วีดีโอ
- การถ่ายภาพและวีดีโอ
- การติดต่อแบบเห็นหน้า face to face
- เล่นอินเตอร์เน็ตบนมือถือ
- แผนที่นำทาง GPS
และในโลกอนาคตมีระบบที่ช่วยอำนวยความสะดวก คือ Mobile Payment
ประโยชน์ของ Mobile Payment
- เกิดธุรกิจใหม่ ๆ เพื่อรองรับธุรกรรมรูปแบบใหม่
- กระจายรายได้ไปสู่กลุ่มผู้เกี่ยวข้องหลายส่วน
- เพิ่มช่องทางการทำธุรกรรมให้มีความสะดวกรวดเร็วยิ่งขึ้น
วันที่เผยแพร่ : 24 พฤศจิกายน 2553
•ชื่อเรื่อง เปลี่ยนมุมมอง
ตอบลบ•แหล่งที่มา : http://www.212cafe.com/freewebboard/view.php?user=tbw008&id=348 (9/01/2009)
ถ้าหาก....
หมอขับรถส่วนตัวมาทำงาน ขับด้วยความเร็ว 100 km/h
ส่วนพยาบาล นั่งรถเมล์มาทำงาน ซึ่งวิ่งด้วยความเร็ว 60 km/h
หมอและพยาบาลอยู่บ้านติดกัน มาเส้นทางเดียวกันและออกเวลาพร้อมกัน
หมอและพยาบาลมาทำงานโดยไม่ติดไฟแดง และไม่แวะพักที่ใดที่หนึ่งทั้งนั้น
เมื่อมาถึงที่ทำงาน พบว่าเธอมาก่อนเขา 10 นาทีเสมอ
ถามว่าทำไมเป็นเช่นนั้น??
ลองใช้เวลาคิดสัก 3 นาทีก่อนดูเฉลย
คำตอบ : เธอมาก่อนเขาเพราะเธอขับรถส่วนตัวและเขานั่งรถเมล์
หมายความว่า "เธอคือหมอ" และ "เขาคือพยาบาล"
เหตุผลที่เลือกนำเสนอ : ด้วยความเคยชิน มนุษย์มักมองทุกสิ่งด้วยความเชื่อเดิมๆ เช่นในคำถาม เมื่อเอ่ยถึงหมอและพยาบาล เรามักคิดว่าผู้ชายคือหมอและผู้หญิงคือพยาบาล ทำให้แทนคำว่า เขา เป็นหมอ เธอ เป็นพยาบาล โดยไม่รู้ตัว แต่เมื่อเราเปลี่ยนมุมมอง ลองคิดนอกกรอบ จะเห็นความจริงที่ถูกมองข้ามไปว่า หมอไม่ได้มีเฉพาะผู้ชายและพยาบาลไม่ได้มีเฉพาะผู้หญิง ตัวอย่างคำถามนี้จึงเป็นตัวอย่างที่ดีและมองเห็นภาพการคิดนอกกรอบได้ชัดเจน ควรแก่การหยิบยกขึ้นมานำเสนอ
กัลยา กันทวัน 5320416011
ชื่อเรื่อง : โต๊ะสัมผัสเชื่อม"โลกจริง"กับ"ภาพฉาย"
ตอบลบแหล่งที่มา :
- http://www.arip.co.th/news.php?id=410757
วันที่เผยแพร่ : 26 มกราคม 2553
- http://thai-cs.spaces.live.com/blog/cns!4D52C1812766D2D7!1034.entry
วันที่เผยแพร่ : ธันวาคม 2550
เหตุผลที่เลือก
เป็นการนำกล้องถ่ายรูป กับ เครื่องฉายภาพ มาประยุกต์ใช้งาน ทำให้เกิดมิติใหม่ ในโลกของ Touch Screen โต๊ะสัมผัส สามารถเชื่อมอุปกรณ์ IT เข้าด้วยกัน ได้อย่างง่ายดาย
ชื่อภาพ : รู้รักสามัคคี
ตอบลบแหล่งที่มา : http://gotoknow.org/blog/tomkku/89793 ( พ.ศ.2550 )
เหตุผลที่เลือกนำเสนอ :
อยากให้ทุกคนมีความสามัคคีกันค่ะ จากภาพ มีลาอยู่สองตัวผูกเชือกติดไว้ด้วยกัน โดยมีกองหญ้าวางอยู่สองฝั่ง แสดงให้เห็นว่า ถ้าลาสองตัวนั้นจะไปไหนก็ต้องไปด้วยกัน แต่ในภาพ ลาสองตัวต่างยื้อแย่งกันไปกินหญ้าคนละฝั่ง จนเหนื่อยและไม่มีลาตัวไหนได้กินหญ้าเลย จนตอนหลัง ลาทั้งสองตัวก็มานั่งคิดว่าจะทำอย่างไรดีที่จะได้กินหญ้า ในที่สุด ลาทั้งสองตัวได้มานั่งคุยกันและตัดสินใจว่า จะไปกินหญ้าทีละฝั่งพร้อมกัน ทำให้ลาทั้งสองตัวได้กินหญ้าโดยที่ไม่ต้องยื้อแย่งกันให้เสียเวลาและเจ็บตัว ถ้าเปรียบเหมือน มนุษย์ เวลาเราอยู่ในสังคมการเรียนการทำงาน และทำกิจกรรมต่างๆร่วมกัน อยู่กลุ่มเดียวกัน ถ้าเราไม่มาทำความเข้าใจปรึกษากันว่าเราควรจะทำอย่างไรให้ประสบความสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ถ้าต่างคนต่างคิดก็จะเกิดความแตกแยก เกิดความไม่พอใจซึ่งกันและกัน และอาจทำให้เสียประโยชน์ไม่อย่างใดอย่างหนึ่งหรือทั้งสองอย่าง และไม่ก่อให้เกิดความสำเร็จอย่างที่ควรจะได้ แต่ถ้าเรามีความสามัคคีกัน ร่วมคิดร่วมทำก็จะก่อให้เกิดความสำเร็จและประโยชน์สูงสุด
วันที่เริ่มเผยแพร่ : 24 พฤศจิกายน 2553
ชื่อโฆษณา : ลาเต้อยากกอดเมืองไทย
ตอบลบแหล่งที่มา : http://www.youtube.com/watch?v=nxymE9-eejY&feature=related
วันที่เผยแพร่ : วันที่ 3 สิงหาคม 2553
โฆษณานี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับ สุนัขตัวหนึ่งชื่อ ลาเต้ ที่อยากออกไปกอดเมืองไทย จุดขายของโฆษณานี้คือความคิดสร้างสรรค์ที่ใช้ในการดำเนินเรื่อง
เหตุผลของการนำเสนอ :
โฆษณานี้ขายความคิดสร้างสรรค์เรื่องการ รักเมืองไทย ขายความน่ารักของสุนัขในโฆษณาเพื่อประชาสัมพันธ์ให้คนไทยอยากไปเที่ยวเมืองไทยมากขึ้น โฆษณานี้ทำให้เราหลุดจากกรอบความคิดเดิมๆ เช่น ในโฆษณาพูดถึงการกอดภูเขา คนทั่วๆไปมักนึกถึงภูเขาที่เคยเห็นทั่วๆไป แต่น้องลาเต้กอดซอสปรุงรสยี่ห้อหนึ่งซึ่งมีชื่อเป็นภูเขาเหมือนกัน การกอดทะเลหมอกของน้องลาเต้คือ รมอยู่ในควันไก่ย่าง เป็นสิ่งที่เรานึกไม่ถึง ซึ่งโดยปกติเราจะนึกถึงทะเลหมอกที่อยู่บริเวณภูเขา ทำให้คิดได้ว่าเราจำกัดความคิดของตัวเองไว้ในกรอบเสมอแทบที่จะไม่นึกถึงสิ่งอื่นมาทดแทน โฆษณาเตือนเราว่า เราได้นำจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์มาใช้บ้างแล้วหรือยัง?
สุพัตรา ลีลาสุภาศรี
5320416002
ชื่อบทความ : "คำตอบ"
ตอบลบแหล่งที่มา : http://board.palungjit.com/f6/เรื่องของการคิดนอกกรอบ-อ่านแล้วสะใจจริงๆครับ-21284.html
วันที่เริ่มเผยแพร่ : 10-12-2005, 11:28 AM
โจทย์ข้อหนึ่งในข้อสอบวิชาฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัยโคเปนเฮเกนมีดังนึ้ "จงอธิบายว่าท่านจะใช้บารอมิเตอร์วัดความสูงของตึกระฟ้าได้อย่างไร"
รู้จักกันนะครับ ว่าบาร์รอมิเตอร์นี่ก็คือเครื่องมือวัดความกดอากาศนั่นเอง (อธิบายเพิ่มเติมก็คงต้องบอกว่า อากาศนั้นมันมีน้ำหนักหรือมีแรงกดนั่น และแรงกดของอากาศนั้นเมื่ออยู่ในระดับความสูงที่เปลี่ยนไป ความกดอากาศก็เปลี่ยนไปด้วย) เอามาจากwww.thaireaderclub.com
นักศึกษาคนหนึ่งเขียนคำตอบลงไปว่า "เอาเชือกยาวๆ ผูกกับบารอมิเตอร์แล้วหย่อนลงมาจากยอดตึก แล้วก็เอาความยาวเชือก บวกความสูงบารอมิเตอร์ก็จะได้ความสูงของตึก"
ฟังดูเป็นอย่างไรครับคำตอบนี้ ผมฟังครั้งแรกผมยังอมยิ้มเลยครับ แต่อาจารย์ที่ตรวจข้อสอบไม่นึกขันอย่างผมด้วย อาจารย์ตัดสินให้นักศึกษาคนนั้นสอบตก
นักศึกษาผู้นั้นยืนยันต่ออาจารย์ที่ปรึกษาว่า คำตอบของเขาควรจะถูกต้องอย่างไม่มีข้อโต้แย้ง และคำตอบของเขาก็สามารถพิสูจน์ได้ทางวิทยาศาสตร์ ทางมหาวิทยาลัยจึงตั้งกรรมการชุดหนึ่งมาตัดสินเรื่องนี้ และในที่สุดคณะกรรมการก็มีความเห็นตรงกันว่า คำตอบนั้นถูกต้องอย่างแน่นอน แต่เป็นคำตอบที่ไม่แสดงถึงความรู้ความสามารถทางฟิสิกส์
ดังนั้น เพื่อเป็นการแก้ข้อขัดแย้งที่เกิดขึ้น ทางคณะกรรมการจึงให้เรียกนักศึกษาคนนั้นมา แล้วให้สอบข้อสอบข้อนั้นอีกครั้งหนึ่งต่อหน้า โดยให้เวลาเพียง 6 นาที เท่ากับเวลาในการสอบข้อสอบเดิม เพื่อหาคำตอบที่แสดงให้เห็นถึงความรู้ทางด้านฟิสิกส์
หลังจากผ่านไป 3 นาที นักศึกษาคนนั้นก็ยังนั่งนิ่งอยู่ กรรมการจึงเตือนว่า เวลาผ่านไปครึ่งหนึ่งแล้วจะไม่ตอบหรืออย่างไร นักศึกษาหัวรั้นจึงตอบว่า เขามีคำตอบมากมายที่เกี่ยวกับฟิสิกส์ แต่ไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะใช้คำตอบไหนดี และเมื่อได้รับคำเตือนอีกครั้ง นักศึกษาจึงเขียนคำตอบลงไปดังนี้
ให้เอาบารอมิเตอร์ขึ้นไปบนดาดฟ้าตึกและทิ้งลงมา จับเวลาจนถึงพื้น, ความสูงของ ตึกหาได้จากสูตร H=0.5g*t กำลัง 2
หรือถ้าแดดแรงพอ ให้วัดความสูงบารอมิเตอร์แล้วก็วางบารอมิเตอร์ให้ตั้งฉากพื้น แล้ววัดความยาวของ เงาบารอมอเตอร์ จากนั้นก็วัดความยาวของเงาตึก แล้วคิดด้วยตรีโกณมิติก็จะได้ความสูงของตึกโดยไม่ ต้องขึ้นไปบนตึกด้วยซ้ำ
หรือถ้าเกิดอยากใช้ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์มากกว่านี้ ก็เอาเชือกเส้นสั้นๆ มาผูกกะบารอมิเตอร์แล้วแกว่งเหมือนลูกตุ้ม ตอนแรกก็แกว่ง ระดับพื้นดิน แล้วก็ไปแกว่งอีกทีบนดาดฟ้า ความสูงของตึกจะหาได้จาก ความแตกต่าง ของคาบการแกว่ง เนื่องจากความแตกต่างของแรงดึดดูดจากจุดศูนย์กลางของมวล คำนวณจาก T = 2 พาย กำลัง 2 รากที่ 2 ของ l/g
ถ้าตึกมีบันไดหนีไฟก็ง่ายๆ ก็เดินขึ้นไปเอาบารอมิเตอร์ทาบแล้วก็ทำเครื่องหมายไปเรื่อยๆ จนถึงยอดตึกนับไว้คูณด้วยความสูงของบารอมิเตอร์ก็ได้ความสูงตึก
แต่ถ้าคุณเป็นคนที่น่าเบื่อและยึดถือตามแบบแผนจำเจซ้ำซาก คุณก็เอาบารอมิเตอร์วัดความดันอากาศที่พื้นและที่ยอดตึก คำนวณความแตกต่างของ ความดันก็จะได้ความสูง
ส่วนวิธีสุดท้ายง่ายและตรงไปตรงมาก็คือ ไปเคาะประตูห้องภารโรง แล้วบอกว่า อยากได้บารอมิเตอร์สวยๆ ใหม่เอี่ยมสักอันไหม ช่วยบอกความสูงของตึกให้ผมทีแล้วผมจะยกให้
นักศึกษาคนนั้นคือ นีล โบร์ ผู้ได้รางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ในปีค.ศ.1922
เหตุผลของการนำเสนอ :
ชอบบทความนี้เพราะแสดงให้เห็นว่า คำตอบ ไม่ได้มีเพียงคำตอบเดียวเสมอไป แม้ว่าคำถามนั้นจะเป็นคำถามในวิชาทางวิทยาศาสตร์ก็ตาม
คำตอบ ที่เราคิดออกมาได้นั้น จะสามารถตอบคำถามที่ตั้งไว้ได้หรือไม่นั้น อาจขึ้นอยู่กับปัจจัย และสิ่งแวดล้อม ณ ขณะนั้น
ถูก หรือ ผิด อาจอยู่ที่การนำไปใช้ และผลลัพธ์ที่เราต้องการมิใช่หรือ
คำตอบที่ถูกต้อง คำตอบที่เหมาะสม คำตอบที่นำไปปฏิบัติได้จริง อาจไม่ใช่คำตอบเดียวกันก็ได้
คำตอบ นอกจากจะขึ้นอยู่กับคำถาม สิ่งแวดล้อม การนำไปใช้ ยุคสมัยแล้ว อย่าลืมว่า คำตอบ ยังขึ้นอยู่กับผู้ถามอีกด้วย
ฉะนั้น นอกจากจะตั้งใจฟังคำถามแล้ว เราควรที่จะตั้งใจฟังคำสั่งที่แนบมากับคำถามนั้น เพื่อที่จะสามารถให้ คำตอบที่ดีที่สุดแก่ผู้ถามค่ะ(24 พฤศจิกายน 2553)
อญวดี ศิริโยธา
5320416003